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怀进鹏强调，要把统筹谋划、科学决策作为提升学生心理健康教育的重要支撑，坚定不移提升学生心理健康能力。要注重将五育并举促进心理健康的理念转化为实际行动。牢固树立并践行健康第一的教育理念，将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程，大力推进学生体质强健计划、美育浸润行动、劳动习惯养成计划、青少年学生读书行动。要健全监测体系。建立全国学生心理健康监测与预警一体化系统，监测学生心理健康状况、影响因素和发展趋势，建设心理健康危机干预专业队伍。要建立干预机制。推进心理健康问题学生发现与应急处置机制和转介就医、复学机制建设，打通快速转介就医“绿色通道”。要完善工作体系。凝聚多部门、多系统合力共同治理，家校医社携手守护心理健康。引导家长树立科学养育观念，尊重孩子心理发育规律。要加强科学研究。秉持科学精神和科学态度，研究学生心理健康方面出现的新情况、新问题，深化认识，把握规律。要推进科普宣传。提高家长、教师和社会各界对学生心理健康的认知和重视程度，营造“人人关注心理，人人注重健康”的良好社会氛围。

党的十八大以来，覆盖城乡、便捷高效、保基本、促公平的现代公共文化服务体系加快形成，国家文化数字化战略深入实施。所有公共图书馆、文化馆、美术馆、综合文化站和90%以上博物馆免费开放；农家书屋、社区书房、文化驿站等打通文化惠民“最后一公里”；国家公共文化云平台、数字图书馆、“云端博物馆”等让城乡群众共享文化之美……广大群众享受到更加充实、更为丰富、更高质量的精神文化生活。

长春2月18日电(记者 郭佳)吉林省委、省政府18日召开全省优化营商环境加快项目建设大会，这是当地连续第十年在节后“第一会”聚焦优化营商环境。

本次论坛由国防科技大学联合中共湖南省委、湖南省人民政府、军事科学院、中国电子信息产业集团有限公司举办，设置了1个主论坛、17个分论坛和6个配套活动，吸引了近70名两院院士、5000余名相关领域专家、军地单位领导、青年学者和学生参加。

周太东认为，全球发展倡议的落实机制也在逐步健全。中国于2022年1月在联合国发起成立“全球发展倡议之友小组”，迈出了倡议合作机制建设的重要一步，截至目前有80多个国家加入；全球发展促进中心网络建设全面铺开，已吸引68个国家、区域和国际组织加入；成立全球发展知识网络，以中国—东盟、中国—中亚、中国—非洲、中国—中东等区域网络和专题网络为支撑，为国际社会提供重要的发展知识交流平台。

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